Recap Buổi 9 & 10 Lớp học Hè 2026: Chúng ta đang sống trong những cấu trúc nào?

Lớp học Hè 2026 khép lại với seminar cuối cùng về lĩnh vực Luật - Chính sách công và buổi Tổng kết, nơi sản phẩm về chuyến đi thực địa của các nhóm được chia sẻ, thảo luận. Hai buổi cuối của khóa học cùng hướng đến câu hỏi: Chúng ta đang sống trong những cấu trúc nào? - mà tại đây, học viên ngồi lại để suy ngẫm về những hệ thống hữu hình như kiến trúc, đến những gì được kiến tạo vô hình hơn như văn hoá và chính sách.

Buổi 9: Từ góc nhìn của nhà nước, xã hội được kiến tạo như thế nào?

Seminar mở đầu được mở đầu bằng khẩu hiệu: “Sống và làm việc theo pháp luật”. Xoay quanh mệnh đề tưởng chừng hiển nhiên đó, TS. Lê Nguyễn Duy Hậu đã dẫn dắt thảo luận: Chúng ta có thể sống và làm việc theo pháp luật đến mức độ nào? Việc xây dựng chính sách và pháp luật thực sự bao trùm đến đâu những trường hợp phức tạp của đời sống? Những câu hỏi lớn đó được gợi lên từ những so sánh rất gần gũi, thú vị: Đâu là sự khác biệt giữa việc quản lý một cửa hàng bán đồ ăn nhanh và việc bán đồ ăn online trong nhóm cư dân của một tòa chung cư; giữa việc tổ chức biểu tình và tụ tập cổ vũ bóng đá?

Để lý giải phần nào những trường hợp đó, giảng viên đã cung cấp góc nhìn từ tác phẩm Seeing Like a State (James Scott), để thấy nỗ lực đặt tên, định danh, phân loại, dán nhãn của nhà nước vừa là hoạt động không thể thiếu giúp việc quản trị trở nên khả thi, vừa vô tình khiến một số câu chuyện bị loại ra khỏi tầm nhìn. Từ đó, học viên hiểu hơn về việc nhà nước xây dựng chính sách như một giả thuyết, và còn nhiều vấn đề đang để ngỏ trong quá trình thi hành.

Buổi 10: Quan sát những địa điểm tưởng chừng quen thuộc, chúng ta nhận ra thêm điều gì mới mẻ?

Tròn hai tuần sau khi kết thúc chuyến đi thực địa tại làng cổ Bắc Cầu (Hà Nội), Bảo tàng Đà Nẵng (Đà Nẵng) và Lăng Ông Bà Chiểu (Thành phố Hồ Chí Minh), học viên đã có thời gian làm việc nghiêm túc, thảo luận lại về các ghi chép của mình, thu thập thêm tài liệu và hoàn thiện thành sản phẩm. Trong buổi Tổng kết, nhiều hình thức sản phẩm đa dạng đã được trình bày, trao đổi sôi nổi: website, phim ngắn, bài nghiên cứu…

Các nhóm đã đề xuất nhiều góc nhìn để quan sát lại các địa điểm quen thuộc: Lý thuyết Rắc rối giới có thể gợi mở điều gì về cách bài trí, sắp xếp các câu chuyện về người phụ nữ trong bảo tàng Đà Nẵng? Triết lý Kintsugi về sự đổ vỡ của người Nhật Bản có thể soi chiếu điều gì lên nghệ thuật khảm sành sứ được sử dụng tại các họa tiết trang trí tại Lăng Ông Bà Chiểu? Nếu mỏm Bắc Cầu là một nhân vật trong điện ảnh, nó sẽ được khắc họa như thế nào? Điều quan trọng là, những thử nghiệm đó giúp chúng ta nhận ra: các địa danh không chỉ cái tên tĩnh tại mà có bề sâu văn hoá, liên tục được kiến tạo, diễn giải qua hoạt động sống của người dân.

Như vậy, mười buổi seminar cùng Lớp học Hè đã trở thành kỉ niệm đáng nhớ của trong mùa hè 2026. Pencil Philosophy mong rằng, hạt mầm say mê tri thức mới trong lòng các bạn trẻ ba miền sẽ nảy nở từ đây, mở ra chặng tiếp theo trên hành trình theo đuổi tri thức!

Thông tin Lớp học Hè Pencil Philosophy 2026

✏️ Lớp học Hè 2026 đã đóng đăng ký. Để nhận thông báo về Lớp học Hè 2027: link.

⭕️ Pencil Philosophy - Triết học Bút chì là dự án giáo dục khai phóng do các cựu sinh viên Đại học Columbia và Stanford (Hoa Kỳ) sáng lập.

⭕️ Kết nối với cộng đồng Pencil Philosophy tại Facebook, Instagram, và Threads.